공학대학을 졸업하는 학생이 실제 산업 현장에 효과적으로 투입될 수 있는 준비가 되었음을 보증해 주는 제도로서 기업이 필요로하는 진정한 의미의 공학인을 양성하기 위한 제도입니다.

즉, 수요자인 산업체의 요구를 교과과정에 지속적으로 반영시킴으로써 우리 공학대학의 졸업생이 실무를 담당할 준비가 되었음을 보장하며 나아가 세계 어디에서든지 전문 엔지니어로 인증 받고 일 할 수 있는 제도입니다.

미국은 이미 70년 전부터 ABET라는 이름으로 이러한 제도를 도입하여 시행하고 있으며 캐나다, 호주, 뉴질랜드, 영국, 아일랜드, 남아공, 홍콩 등도 이 제도를 도입하여 국제간 상호 인정하고 있으며 일본도 2003년도에 상호인정협약에 가입예정입니다. 한국은 이러한 인증제 시행과정을 거쳐 2006년도에 상호인정협약에 가입할 예정으로 준비하고 있습니다.

공학인증제에서는 교과과정 및 교육내용이 이전의 과정과 많은 차이가 있습니다. 전공뿐만 아니라, 수학/물리/화학의 기초 학문을 배워 향후 타전공자와의 업무협조를 원활히 하고, 컴퓨터 및 최신 공학 프로그램 사용법 습득, 법/경제/의사소통능력, 그리고 실험 및 설계를 강조하고 있습니다. 또한 공학도로서의 투철한 윤리의식을 배양할 것을 요구하고 있습니다. 공학인증제 이전 선배들에 비해 공부에 부담이 되겠으나 졸업 후 어려움 없이 자기 전공분야에 적응되도록 하는 훌륭한 제도입니다. 특히 각 과목마다 구체적인 학습 목표가 있고, 강의 후 설문 및 강의평가를 통하여 그 목표가 얼마나 달성되었나를 평가하여 매년 교육 방법이(경우에 따라서는 교과과정도 변함) 변화되는 살아있는 교육제도입니다.

우리대학에서는 2003년부터 준비를 시작하여 2004학년도 입학생부터 공학인증제에 의한 교육을 실시하고 있으며 2006년도에 한국공학교육인증원에 우리 대학의 교육 시스템에 대한 평가를 신청하여 2007년도에 인증평가를 받을 예정이며 우리대학이 인증을 받으면 공학인증제하에서 졸업하는 학생들은 자연히 인증을 취득하게 됩니다.

학생들은 공학인증제를 잘 이해하고 공학인증제하에서 졸업을 하기 위해 요구되는 사항들을 숙지하고 준비해야 합니다.

한국공학교육인증원(ABEEK)으로서 21세기 치열한 지구촌 경쟁 속에서 산업사회가 요구하는 졸업생을 배출하고 한국 공학교육을 국제적으로 인정받기 위해 1999년 8월 30일 한국공학한림원, 한국공학기술학회, 교육부, 산업자원부, 전국 공과대학장협의회, 산업체, 공학관련 전문학회가 자발적으로 참여하여 창립되었습니다.

* ABEEK에서 하는 일

(1) 공학교육 교과내용에 대한 폭넓은 진단 및 평가 프로그램을 설정
(2) 공과대학들의 교육프로그램 수립과 개선을 위해 협조
(3) 공학 및 공학 관련 직업을 추구하는 사람들의 능력개발을 도움으로써, 공학교육 전반에 걸쳐 내실 있는 발전도모
(4) 지식산업사회에서 주도적인 기여를 할 실력 있고 창의력 있는 엔지니어들을 배출

이를 위하여 ABEEK는 공과대학의 외형적인 제도나 시설을 평가하기보다는 구체적인 교과내용 충실도를 진단 및 평가하게 됩니다. 그리고, 이와 같은 교육내용을 제공할 수 있는 강의실, 실험실, 설계실 등의 시설구비 여부, 교수 및 조교의 확보 여부, 재정적인 건실성 여부, 행정직원 보조의 충실도 등도 함께 점검하게 됩니다.

<학생의 입장에서는>
○ 우수한 교육과정에 의한 교육을 받게 되어 현장에서 필요로 하는 능력과 자질을 갖추고 졸업을 하게 될 것입니다.
○ 공학인증 제도에는 대학뿐만 아니라 많은 기업들이 참여하고 있으며, 취업시 공학인증을 받은 학교를 졸업한 학생들을 우대할 예정으로 있습니다.
○ 각종 자격시험에서 인증 취득자는 1차 시험을 면제하는 방안이 추진되고 있습니다
○ 공학인증제도는 선진국 대부분의 국가에서 시행중이며 해외로 취업시 국가간 협정에 의해 해당 국가의 대학을 졸업한 것과 동일한 학력을 가진 것으로 인정 될 것입니다

<산업체와 국가의 입장에서는>
○ 산업체의 요구사항이 현실 교육에 잘 반영되기 때문에 산업체가 필요로하는 인재를 쉽게 뽑을 수 있습니다.
○ 공과대학 교육의 국제적 인정으로 국제경쟁력이 제고될 것입니다.